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福建教师招聘考试:马斯洛的需要层次理论考点大整理

发布时间:2019-06-16 20:30 来源:未知 编辑:admin

  布鲁纳认为智慧生长和认知生长是同样的含义,构成了人类的表征系统。人们通过这样的表征系统来认知世界,成为一套规则。布鲁纳认为在人类认知生长的过程中,大致有三个表征阶段。

  动作性表征,又称表演式再现表象,大概相当于皮亚杰的感觉运动阶段,在这个阶段儿童通过动作作用于事物和再现动作,通过动作再现之前的事物。儿童在成长的初期通过爬、玩玩具、走路等方式影响周围的环境,这个时期,儿童主要看别人怎么做,或者自己做,在这个阶段,动作将从内部得到再现。

  又称肖像式再现表象,相当于皮亚杰前运算阶段的早期,儿童开始在头脑中形成图像和表象,去表现他们的世界中所发生的事件,如去过一些地方游玩,头脑中就会出现这些景象的图像,他们可以记住去过这些地方的时间,和线.符号性表征

  又称象征性再现表象,大体相当于皮亚杰的前运算阶段的后期以及一直到以后的年代,这时儿童能够通过符号再现他们的世界,这些符号中最重要的是语言,这些符号既不必是直接的事物,也不必是现实世界的复制,而是可以抽象的、间接的和任意性的。儿童可以通过语言与人进行沟通。

  1.课程上知识以什么形式呈现给学生会直接影响学生学习的难易程度和正确性,对小学高段及中学低段的学生来说,知识的最佳呈现形式是( )。

  1.【答案】B。解析:小学高段和中学低段时,学生可以利用语言进行抽象的、概括,掌握课程知识。因此答案选择B。

  2.幼儿可以通过跑、走等动作感知外部世界,与外界环境互动,对应的是布鲁纳认知发展理论的( )。

  2.【答案】C。解析:动作性表征,又称表演式再现表象,大概相当于皮亚杰的感觉运动阶段,在这个阶段儿童通过动作作用于事物和再现动作,通过动作再现之前的事物。儿童在成长的初期通过爬、玩玩具、走路等方式影响周围的环境,这个时期,儿童主要看别人怎么做,或者自己做。

  学员夏莉:杨书玲老师,明天我要去体检,本来打算明天体检过了再告诉你的!嘿嘿

  江西南昌 余婧:龙春来老师,我以94分考了第一名。在此感谢龙老师的辛勤栽培,感谢您的耐心指导,我会在新的工作岗位继续努力!

  江西景德镇 朱婷:龙春来老师,我得了第一名,我考了74分,当时我听到这个分数,吓了一跳,老师,我很幸运啊,我抽到的说课题目刚好是参加培训班,一直练的那块模板的一单元,看到抽到的题目很熟悉,心里想没白等,当时我脱稿说了,一点也不紧张,出来后,有个评委说,讲的很不错,我面试74分,第二名54分,很感谢华图,很感谢老师们!

  大连学员彭慧涵:老师我是彭慧涵,我考上了,谢谢老师五天四晚耐心辅导及对我的关心照顾,超级大么么,以后常联系。

  江西南昌 廖丹:龙春来老师,我第一名,表现非常好,我觉得是超常了一点发挥的,说了十几分钟,一下稿子都没看,一直都有微笑,评委也对我笑呢,所以我好开心,而且我一点都不紧张。

  沈阳学员闫春:今天说的时候完全是在你帮助下整理出来那个我的个性模板,再稍稍加了一点点东西,结果比我对手高了7分

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